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Abril 5, 2002 La inocencia perdida Víctor Manuel Domínguez, Lux Info Press LA HABANA, abril (www.cubanet.org) - El hecho de circunscribir el mundo mágico de los niños cubanos a textos literarios creados como medios de adoctrinamiento, imbuidos de una simpleza rayana en la estupidez, conformados sin el rigor estético y la sana hechicería de una bruja o de un duende en una hoja de papel, ha quebrado la infancia de varias generaciones, que sólo han tenido para salvarse a La Edad de Oro de José Martí. La mojigatería de los relatos escritos en la actualidad dentro de Cuba, los tabúes sexuales, el cierre por "reparación política" de los castillos de hadas, así como las diferencias -¿éticas?- con las mentiras del Pinocho de Collodi y con las aventuras de Alicia en el País de las Maravillas, de Lewis Carroll, limitaron el expansionismo imaginativo de una niñez que por demás arribó en plena inocencia a las conceptualizaciones ideológicas, a los remedos de batallas reales y a ciertos desgarramientos existenciales, al ser desmontados sin miramientos de un viaje a lomo de camellos junto a Melchor, Gaspar y Baltazar. ¿No tenían ellos derecho a la literatura, a la música, a dibujos no contaminados por los venenos que la vida acumula en los tejidos más nobles del ser? Esta pregunta, formulada por Ezequiel Martínez Estrada en su libro Panorama de las Literaturas, aún tiene vigencia en Cuba, aunque no respuestas. El desarraigo espiritual de algo que como la fantasía conforma la esencia de una niñez sana no ha tenido en los últimos años la dedicación que merece un componente fundamental para el tránsito desde la infancia hacia la vida adulta. El didactismo a ultranza, la exhortación a escrituras de loas y textos donde nuestra historia era reducida a una larga lista de momentos heroicos, dejándose de lado lo que de tristeza o duda podía reconocer el niño, al decir del narrador Norge Espinosa, no ha logrado extirparse de la literatura escrita para niños y jóvenes por diversos motivos que van más allá de la censura, el oportunismo y otros engendros institucionalizados por un sistema que cercena y planifica el pensamiento. La literatura infantil en Cuba, abocada a un nuevo milenio donde la globalización cultural interactúa por el acercamiento a la realidad de otras naciones, debe romper de una vez por todas con las rigideces ideoestéticas que han impedido la creación de personajes perdurables en el país y sumarse a las corrientes que confluyan en un arte legítimo y coadyuvan a conservar la pureza e imaginación infantil. Sin hacer concesiones a los centros de presión institucionales o de mecanismos creativos que vayan más allá del hecho artístico y literario en sí, los escritores que desarrollan un mundo para niños se encuentran en el momento preciso de salvar la inocente sonrisa de la niñez de las garras pragmáticas de los hombres. LUX INFO-PRESS CubaNet no reclama exclusividad de sus colaboradores y autoriza la reproducción de este material informativo, siempre que se le reconozca como fuente. |
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