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EDUCACION
Derechos incompletos (I)
Roberto Santana Rodríguez
LA HABANA, Cuba - junio (www.cubanet.org) - Los
niños cubanos tienen en la Isla derechos
incompletos. Se les niega el principal: la libertad.
Los propagandistas repiten hasta el agotamiento
que los infantes tienen garantizados todos sus
derechos, según la Convención de
los Derechos del Niño de Naciones Unidas,
aprobada en 1989.
Los derechos de los infantes cubanos más
cacareados son el acceso de forma gratuita y masiva
a la educación y a la asistencia médica.
"Los niños cubanos tienen garantizado
en un 100 % el acceso a las aulas a fin de ser
instruidos, formados y educados como preparación
para su ulterior desenvolvimiento como adultos
en la sociedad". ¿Cuál es la
instrucción, la formación y la educación
que reciben en los años que pasan dentro
del sistema nacional de educación? La que
convienen al gobierno cubano, necesitado de personas
que respondan incondicionalmente a sus intereses.
Veamos:
Dentro del sistema educativo nacional los niños
tienen derecho a:
- Matricular en la única
alternativa educativa existente en el país,
la estatal, en clara contradicción con
la Declaración Universal de los Derechos
Humanos que concede a los padres el derecho
a decidir donde se formaran sus hijos, ya sea
en las enseñanzas, privada, pública
o religiosa.
- A ser adoctrinados en la llamada "moral
socialista", lejos de la "pérfida
y diversionista moral burguesa".
- A gritar incesantemente la consigna "Pioneros
por el comunismo, seremos como Ché",
sin saber siquiera quién fue ese personaje.
- A consumir, en la primaria, hasta el sexto
grado, un magro almuerzo, teniendo reservado
para posteriores etapas de estudio la llamada
"merienda escolar de la batalla de ideas",
consistente en un vaso de yogurt de soya y un
pan con croqueta. Deben permanece con ese alimento
desde las 8 AM hasta pasadas las 4 PM.
- A pertenecer a la UJC, Unión de Jóvenes
Comunistas, cuyo carné se convierte en
una suerte de codiciada llave mágica
que abre múltiples y convenientes puertas.
- A participar, so pena de represalias, en las
marchas, tribunas abiertas, la escuela al campo
y el preuniversitario en el campo, siendo en
estas dos ultimas "opciones revolucionarias"
perjudicados en todos los aspectos, porque es
en esta etapa de sus vidas cuando más
necesitan la cercanía de sus padres.
- A estudiar las carreras que necesita la revolución:
Magisterio (nadie quiere ser maestro); Medicina,
para salir al extranjero como cooperante, y
traer pacotilla; Trabajador Social (el ejercito
de médicos del alma), o gasolineros,
repartidores de bombillos y tarecos electrodomésticos
chinos; o instructores de arte. Periodismo y
Derecho son carreras más difíciles
de alcanzar porque se requiere de una estricta
"confiabilidad revolucionaria".
¿Cuántos de estos hombres y mujeres
están ahora en Miami, Madrid o cualquier
otra ciudad del mundo?
¿Cuántos profesionales cubanos
se fueron del país o están barriendo
calles, haciendo guardias, en el turismo, jineteando,
en el negocio o el invento, boteando, en los mercados
vendiendo viandas y vegetales?
Un real y completo derecho a la educación
contempla aspectos insoslayables: el libre y pleno
desarrollo de la personalidad, la no imposición,
e incentivar al infante a pensar y decidir por
sí mismo. ´
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